专家在标准编制中的作用

标准的编写不只是几个重要的环节节点，标准的评审也不只是短短几个小时的会议评审，会议之外更需要时间调研了解，将智慧充分应用到标准制修订全过程中去。

编制组应至少在送审前一周时间将文件发至各技术专家提前阅读，专家应充分研读标准，全面了解标准编制前因后果，尽到专家职责，提出具有专业性及建设性的意见，不做表面及会议现场工作。

一、增设固定技术专家全程指导标准编写

一个标准宜尽可能固定配有两名该专业领域内高技术人才专家，参与标准编制全过程中去。参与标准编制并不是参与编写，而是实时为编制标准提供必要的技术支持和方向性的参考，来保证标准编写质量，以及保证与其他标准的协调性和可操作性。参与全程指导的专家应与编写组密切联系，实时沟通标准问题。该类技术专家非技术审查专家，不需要参与标准相关评审中去。

二、增加现场表现考评并保持少数相同专家参与

标准各种审查中去对技术专家加强现场表现考评，记录其在标准评审过程中的表现，对于表现优秀的专家进行复用。在标准任意阶段的会审或函审，应固定几位优秀技术专家参与标准的每一次审查，这些专家会议时可对某些问题进行解释，亦可对某些结论进行诠释，避免在同一问题上的讨论，提高效率。

三、技术专家应具备的专业素养

技术专家应由责任心强、善于沟通、技术全面、工作严谨、行文规范，熟悉标准化工作流程和规则，具有专业性和代表性的技术人员担任。专家应懂得拒绝，当自身并不适合审查某些标准时，应及时拒绝，释放资源。

标准审查是全体审查专家组的事情，并不单是审查组组长一人的事情，应该表决而不是一家或几家之言，杜绝一言堂；其他各审查专家也应积极勇于发言，提高责任心，提出自己的意见或建议，不要因为不同意见或其他顾虑而放弃不同见解，避免做透明专家或只发表寥寥数言。

四、加强对技术专家标准化知识培训

技术专家应具有标准化文件编写经验，熟悉相应专业领域技术，能够对标准技术内容和意见处理情况提供技术指导，确保对专业条款审核的深度和覆盖面。加强对技术专家的标准知识培训，确保审查资料的完整、客观、真实，不得增加、减少、遗训，为参与标准审查奠定基础。

PS：如何评价标准的水平

综上所述，专家的评定标准可能因领域、行业、地区、时间等因素而有所不同。一般来说，专家在以下几个方面可能有着比较高的评定标准：一是深刻的见解。专家应该具有独特而深刻的见解，能够给人带来启发和启迪，能够让人学到东西。二是扎实的理论知识。专家应该具有扎实的理论知识，来自于认真扎实的学习，来自于深入实地的实践，来自于对实际问题解决能力的培养。三是出色的表达能力。专家应该具有出色的表达能力，能够清晰地表达自己的观点，让人易于理解。四是广泛的知识面。专家应该具有广泛的知识面，能够在特定领域内拥有深入的研究和见解。五是实践经验。专家应该具有丰富的实践经验，能够在实际工作中运用自己的专业知识，解决实际问题。六是专业的素养。专家应该具有专业的素养，包括对论文的重视、专业的呈现方式等方面，能够给人带来专业的印象。